5/24(一）學習歷程與作業

1.今日作業與學習:

💪書寫：
1.1國生字簿（第十二課）
1.2數習P93—P94，數課本P110—P111的「做做看」

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
翰林電子書：第十二課「心智繪圖動畫」及練習書寫生字
1.2數學：「402數學」
康軒電子書：第九單元P110- P111(看解題動畫)
1.3綜合：「402綜合」
公視三台：「疫起線上看」直播：「老師您哪位？：唐立淇的溝通課」
1.4社會：「402社會」
康軒電子書：聽第五單元P66- P67課文朗讀，並書寫回答「動動腦」問題)

2.今日作息建議：
08：00 國語線上：翰林電子書：第十二「心智繪圖動畫」及練習書寫生字
           課（登入酷課ono）」
09：00 數學線上：康軒電子書：第九單元P110- P111 (看解題動畫) （登入酷課ono）
           並寫課本  P110—P111的「做做看」
10：35 自然線上（登入酷課ono）
13：20 本土語線上（登入酷課ono）
14:  00 綜合線上：公視三台「疫起線上看」直播：「老師您哪位？：唐立淇的溝通課」
         （登入酷課ono）
15：20 社會線上康軒電子書：聽第五單元P66- P67課文朗讀，並書寫「動動腦」答案) 
        （登入酷課ono） 
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

一、這星期三早上10:00老師會開始線上的同步直播教學與討論，時間約一節課，相信同學家的載具都已有goole meet的應用程式了（上次防疫演練時大家都有成功連線，如無，要趕快下載哦）請大家利用這二天預先做好準備。請大家當天早上10:00能準時上線，我們線上見！（一樣是酷課ono進去，老師會在課程頁面上面貼好視訊會議網址，到時點進去，即可加入直播課程哦！）

二、以上的學習作息建議，大致是402每日課表為安排原則，但仍保留一些彈性空間，有時候會有一些異動。譬如為了配合公視「疫起線上看」下午兩點的直播節目，於是將星期一與星期二的健康課與綜合課對調。

三、目前同學們盡量跟著學習，若有不會的地方記得寫下來，可以至討論區留言，或於復課時提出，老師會再幫大家做統整複習。

四、小學的教育仍是以生活教育為主，藉由每日的線上與自主學習，培養良好的生活與學習習慣，細水長流，仍是可累積一定的學習能量，過好防疫新生活。疫情仍然嚴峻，還是請同學們盡量待在家裡，若是偶爾有出門，也請記得勤洗手、戴口罩！祝福大家  健康平安

親愛的四年級家長：（來自自然曹瀞文老師）

　　煩請您提醒孩子務必先在家認真的做自主學習，將課程影片看懂部分（尤其是老師上傳至OnO中的四部影音檔案，而ppt中的網路影片可以輔助孩子了解電路的概念），待孩子在家先初步了解「如何操作簡易的電路連接後」，等復課後我會在課堂上將「電路的連接-形成通路和斷路」和「燈泡的串聯和並聯」這兩小節實際讓孩子們在課堂上操作。

　　若孩子能先將這兩小節的課程內容作初的步理解和吸收，待復課後可能會比較容易掌握這兩小節的學習重點，並有利於復課後課堂上的實際操作。

　　復課後，我會引導這部分的實驗操作，最後再評估看看，若有需實體補課，我再跟班導協調時間。