6/9(三）學習歷程

1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1第十四課國語習作
1.2數習P114—P115, ，數課本P126—P127

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
李老師直播：國第十四課段落大意與內容深究
1.2 數學：「402數學」
康軒電子書：P126—P127「解題動畫」

2.今日作息建議：
08：00 數學線上：康軒電子書：P126—P127「解題動畫」（登入酷課ono）
09：00 英語線上：（登入酷課ono）
10：00 國語線上：李老師直播：第十四課段落大意與內容深究（登入酷課ono） 
                         請跟著在國語課本上畫重點
11：00 美勞線上：（登入酷課ono）
14:  00 寫作業       
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：
1 .請孩子於今日早上10 點登入酷課ＯＮＯ「402國語」，點入「 6/9(三)國語直播」，再點頁面中的「視訊會議網址」，即可進入直播！（並準備好國語課本及鉛筆盒）

2.說明一下：因為配合星期五「社會」直播教學，所以將今天的社會課與星期五的數學課對調哦！

3. 記得明天星期四上午10:00有英文老師的直播哦！

4.同學們必須上傳作業給老師批改了，上傳的內容及時程如下：

國：乙本第12課生字語詞、國習第十三課（繳交期限：6/14）( pm11:00之前)

社：社習Ｐ28~Ｐ29（繳交期限：6/14）

數：數習Ｐ88~Ｐ90（繳交期限：6/20）

綜合：學習單一張（繳交期限：6/20）

健康：學習單一張（繳交期限：6/26）

5. 星期三下午，可以稍微輕鬆一下，做做伸展運動及護眼操，並體諒父母的辛勞，幫忙做一下家事，才是個懂事的好孩子。

6/8(二）學習歷程

0608（二）學習歷程
1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1國（第十四課乙本語詞）
1.2數習P112—P113

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
翰林電子書：第十四課「課堂練習」：字形、字音、字義
1.2數學：「402數學」
自主學習網：「直播教學」四年級：單元授課：「周長與面積」
1.3綜合：「402綜合」
品格教育繪本動畫：「黑白村莊」及「誰撿到這架紙飛機」 

2.今日作息建議：
08：00國語線上：翰林電子書：第十四課「課堂練習」：字形、字音、字義    
                    （登入酷課ono）
09：00 綜合線上：品格教育繪本動畫：「黑白村莊」及「誰撿到這架紙飛機」 
10：00數學線上：自主學習網：「直播教師群」：四年級單元授課：「周長與面積」                                    （登入酷課ono）                
11：00 英語線上：（登入酷課ono）
13：20 體育何老師的網站學習              
14:  00 自然線上：曹老師的直播
15：00 電腦線上：（登入酷課ono）
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

1.原本跟大家約今天早上回來拿物品一事，學校說暫緩！所以小朋友今早記得不要到學校來拿物品哦！
2.今天早上10:00數學連到「自主學習網」，有直播教師群講授「周長與面積」單元，錯過可惜哦！ 
3.今天下午2:00還有自然老師的第二次直播哦！

4.明天早上10:00記得有李老師的國語直播。
5.今天綜合課所介紹的繪本是：繪本館「停課不停學!」線上親子共讀~~E起GO!! 精選第一波～深具品格意涵的「繪本故事動畫」提供家長與孩子一起閱讀，創造共讀、共學的美好回憶！🏠辛苦共體時艱的孩子與家人

6/07-6/11 體育學習內容與直播活動預告

關渡國小四年級體育課 何信弘老師

<<體育線上教學-運動欣賞素養(棒球篇)>>

本周課程教材

https://youtu.be/K272eDt2dY8

教學目標

1.棒球運動欣賞批評所需能力的養成 

2.懂得欣賞棒球運動表現，並提出自己的理解與看法。

3.認識並能向家人分享基本棒球規則跟潛規則。

學習過程將有以下提問，請跟著練習

(1)幾間教室距離才能投打對決??棒球規則統一嗎？

(2)你知道多少棒球潛規則呢?現在請紙筆寫下3個你想向或者聽過的運動潛規則吧？

(3)棒球潛規則中，棒球選手打出全壘打要盡量低調，避免太高興跟炫耀，你認同嗎?？為什麼？

(4)本週我們介紹了一位職棒選手，讓你從更多面向認識棒球運動，請問他的名字是？

完成本週學習，老師為你喝采!!

——————————————————————————

本周直播活動預告（本活動自由參加，與期末成績無關，僅會發放小禮物給前五名的參賽者，爸媽兄妹都能參賽，一人一機更好玩）

本周三(6/9)晚上19:30-20:00 開放全家參與的關渡運動金頭腦 KAHOOT挑戰

這是孩子在校操作過的參考影片，能喚醒他的回憶

https://youtu.be/daPjtxT3ukI

https://youtu.be/KmnaIzpq6bM

6/9參賽直播活動將使用kahoot(不用安裝) 只需點選

6/7(一）學習歷程

0607（ㄧ）學習歷程
1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1國生字簿（第十四課）
1.2數習P110—P111，數課本P124—P125

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
翰林電子書：第十四課「段落快易通」與「影片」
1.2數學：「402數學」
李老師直播:（第十單元）
1.3社會：「402社會」
康軒電子書：聽第六單元P77- P78課文朗讀，並觀看影片
1.4健康：「402健康」
心靈環保生活教育動畫：「家的想像」

2.今日作息建議：
08：00國語線上：翰林電子書：第十四課「段落快易通」與「影片」及練習書寫生字
                       （登入酷課ono）
10：00數學線上：李老師直播:（第十單元）（登入酷課ono）
11：00社會線上：康軒電子書：聽第六單元P77- P78課文朗讀，並觀看影片
                       （登入酷課ono）
13：20 本土語線上（登入酷課ono）
14:  00 自然線上：曹老師直播（登入酷課ono）
15：00 健康線上：心靈環保生活教育動畫：「家的想像」（登入酷課ono） 
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

1 .請記得今日早上10 點登入「402數學」，點入「數學第十單元直播」，再點頁面中的視訊會議網址，即可進入直播！（請準備好數課本、數習及鉛筆盒）

2本週的直播教學時間與科目再次確認如下：

這星期的直播除了有李老師的數、國、社之外，還有自然、英文與閩南語的直播，請小朋友記得按時上線喔！

時間與科目如下：

星期一：10:00（數）、14:00（自）

星期三：10:00（國）

星期四：10:00（英）、14:20（閩）

星期五：10:00（社）

請同學們準備好這些科目的課本與習作，並請記得按照時間準時上線，加油，持續祝福你們一切安好！

6/4(五）學習歷程

0604（五）學習歷程
1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1 乙本十四課生字
1.2 複習數第九單元
1.3 做運動
1.4 做家事
✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
國語電子書：國第十四課「課文引導動畫」及朗讀三遍
1.2 社會：「402社會」
「李老師直播教學」社會第六單元

2.今日作息建議：
08：00 國語線上：國語電子書：國第十四課「課文引導動畫」及朗讀三遍（登入酷課ono）
09：00音樂線上：（登入酷課ono）
10：00 社會線上：李老師直播：「李老師直播教學」社會第六單元
11：00 自然線上：（登入酷課ono）
14:  00 寫作業       
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

1 .請記得今日早上10 點登入「402社會」，點入「社會第六單元直播」，再點頁面中的視訊會議網址，即可進入直播！（ ＊請準備好社課本、社習及鉛筆盒）

2. 預告一下，下週李老師的直播仍是星期一（數）、三（國）、五（社）早上10:00，請能自動自發上線。而下星期一下午2點，有自然老師的直播，也請記得上線上課。

3. 好快哦，一週的學習生活又即將過去了！老師知道待在家裡久了或許有一些悶，迎接美好假日的來臨，做做運動及家事，也可讀一些優良課外讀物，希望你們都能在多元的學習生活中成長起來！也祈禱天佑台灣，多祈福、多吃蔬食、節能減碳及善愛地球，期待疫情能夠趨緩，我們也才能早日回到正常生活。

6/3(四）學習歷程

0603（四）學習歷程

1.今日作業與學習：

💪書寫：

1.1國第十三課解釋、第十三課線上測驗

1.2數習P108—P109，數課本P124—P125

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）

1.1 國語：「402國語」

翰林學習吧：第十三課測驗 

1.2 數學：「402數學」

康軒電子書：第十單元課本P124—P125 (看解題動畫)

1.3 社會：「402社會」

康軒電子書：第六單元Ｐ74-- P75(朗讀＋影片)

1.4 書法：「402書法」

書法網站：看「教師範寫」影片第二頁

2.今日作息建議：

08：00 數學線上：康軒電子書：第十單元課本P124—P125 (看解題動畫)

                （登入酷課ono）

09：00 國語線上：翰林學習吧：第十三課測驗（登入酷課ono）

10：00 體育：登入何老師網站 

11：00 書法線上：書法網站：看「教師範寫」影片第二頁（登入酷課ono）

13:  00 音樂線上：音樂陳老師直播（登入酷課ono）

14：00 社會線上：康軒電子書：第六單元Ｐ74-- P75(朗讀＋影片) 

     （登入酷課ono）

15：00 英文線上：（登入酷課ono） 

20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

1 .請記得明日早上10 點登入「402社會」，點入「社會第六單元直播」，再點頁面中的視訊會議網址，即可進入直播！

2.家裡有書法用具的同學，可以一邊觀看老師範寫影片，一邊練習寫書法，是培養耐心與靜心的一門好功夫～

3.尚有需要回教室拿物品的同學，要在星期一到星期五之間（下午3:30分之前），請教務處或學務處的老師陪同，才能進教室哦！

6/2(三）學習歷程

0602（三）學習歷程

1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1第十三課國語習作
1.2數習P106，P107

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
李老師直播：國第十三課段落大意與內容深究
1.2 數學：「402數學」
康軒電子書：第十單元P122- P123(看解題動畫)

2.今日作息建議：
08：00 數學線上: 康軒電子書:P122- P123(看解題動畫) （登入酷課ono）
09：00 英語線上：（登入酷課ono）
10：00 國語線上：李老師直播：第十三課段落大意與內容深究（登入酷課ono） ，
           請跟著在國語課本上畫重點
11：00 美勞線上：（登入酷課ono）
14:  00 寫作業       
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師的叮嚀：

1 .請孩子於今日早上10 點登入酷課ＯＮＯ「402國語」，點入「 6/2(三)國語直播」，再點頁面中的「視訊會議網址」，即可進入直播哦！（並準備好國語課本及鉛筆盒）
2溫馨小提醒：當同學在點選課程進入，要看影片之時，請點選左上角的「查看原始地址」進去，才會留下時數記錄哦！
3.說明一下：因為配合星期五「社會」直播教學，所以將今天的社會課與星期五的數學課對調哦！
3.星期三下午，可以稍微輕鬆一下，做做伸展運動及護眼操，並體諒父母的辛勞，幫忙做一下家事，才是個懂事的好孩子👏

6/1(二）學習歷程

1.今日作業與學習：
💪書寫：
1.1國（第十三課甲本語詞）
1.2數習P 105，數第九單元線上測驗

✌線上學習：（以下的課程皆需登入酷課ONO，以留下你的學習紀錄）
1.1 國語：「402國語」
翰林電子書：第十三課「課堂練習」：字形、字音、字義
1.2數學：「402數學」
數第九單元線上測驗
1.3綜合：「402綜合」
品格教育繪本故事動畫：「甲蟲消防隊，出動！」及「是誰偷走了池塘」 （好看！）
1.4綜合：「402綜合」
海洋教育：「航向鯨奇島」～「我們家的睡前故事」有聲書版（中集）和（下集），這裡面還有許多好聽的故事！）

2.今日作息建議：
08：00數學線上：數第九單元線上測驗（登入酷課ono）
09：00 綜合線上：繪本故事動畫：「甲蟲消防隊，出動！」及「是誰偷走了池塘」（登入酷課ono）
10：00 國語線上：翰林電子書：第十三課「課堂練習」：字形、字音、字義（登入酷課ono）
11：00 英語線上：（登入酷課ono）
13：20 綜合線上：海洋教育：「航向鯨奇島」～「我們家的睡前故事」有聲書版（中集）和下集）
14:  00 體育何老師的網站學習（詳見以下說明）
15：20 電腦線上：（登入酷課ono）
20：00 給家長檢查作業，聯絡簿簽名

李老師愛的叮嚀：
1.課表為了配合直播課，所以有些時候會有一些微調，老師都會有所說明。

2.昨日約一半以上的同學成功嘗試從ＯＮＯ近來直播空間學習，其他還未能從ＯＮＯ進來上課的同學，再加油試試，如此才能在系統裡留下你的學習紀錄與時數哦！明日10:00有國語直播，記得線上見哦！

3.今天綜合課所介紹的繪本是：繪本館「停課不停學!」線上親子共讀~~E起GO!! 精選第一波～深具品格意涵的「繪本故事動畫」提供家長與孩子一起閱讀，創造共讀、共學的美好回憶！
🏠辛苦共體時艱的孩子與家人

5/31-6/4 體育學習內容與下周預告(關渡國小四年級體育課 何信弘老師）https://youtu.be/bAayybS6cjw

課程說明：<<關渡國小四年級體育線上教學： 排球技能、認知與欣賞 (2021/05/31-06/04)>>

教學目標

1.透過先前實踐的經驗作驗證，對於排球運動的特性進行理解。

2.懂得欣賞排球運動表現，並提出自己的理解與看法。

3.認識並能向家人分享基本排球訓練動作。

請觀看後面兩部迷你排球影片，並試著回答以下問題：

(1)他們打的排球比賽，在規則上跟正式排球有哪些不一樣(請說出兩點不同)?

(2)網子調高了， 你覺得應該加強哪兩個技巧，會讓表現更好？

接下來的排球問答挑戰，

希望你在一分鐘的廣告時間能去找

一個夥伴、一張紙跟一枝筆

來陪你一起接受考驗喔~

如果沒找到，可以先把影片關掉，

等找到再一起看也沒關係啦~

別緊張，這些在學校時都練過跟學過，

你一定可以完成的!!

為你喝采!!線上的學習完成了~

PS.

1.如果你想更了解排球運動基礎訓練，

跟家人一起在排球中歡笑度過，

還記得我們體育課介紹的影片嗎?

快去搜尋吧!!

YOUTUBE關鍵字：

木曜  排球

2.如何找到你們班的迷你排球影片

請在youtube搜尋關鍵字組合：

關渡+班級(例如：408)+迷你排球

3.保持健康，預告下一期運動主題

體育何老師愛心叮嚀：

線上的體育課程每次我的設計都會是盡量讓孩子找夥伴（父母兄弟或玩具娃娃）分享，因爲這是學習金字塔中最高層級、也是我們體育上最好的「學習」跟成長喔！

敬祝所有人自在健康